为进一步支持幼儿学习,更好的让幼儿与环境产生互动，1月17日，马桥街道中心幼儿园各班教师组织开展幼儿环境留痕的评比活动。

本次活动在陆老师的带领下开展，组织教师查看了各班的幼儿留痕处，包括教室内的各个柜子、墙壁、走廊、悬空处以及教室外的自然角、外走廊等地方，用亮眼睛发现和寻找各种各样的幼儿留痕。

评比组分成小、中、大三组，从“班级环境板块清晰能看到主题的进程”、“展示内容形式多样，重点能查看到幼儿的表征”、“有记录的材料，并且有较丰富的记录方式”“有展示的空间，展示内容涉及多个领域”等多个方面进行评价。参观后，陆老师又召集了所有教师，对每班创设的亮点提出表扬与鼓励，对薄弱的地方提出了改进的建议。

此次活动，不仅让教师们充分认识到了幼儿留痕对幼儿成长的重要性，同时也让大家看到了幼儿们的内心世界是如此丰富，绚烂多彩。小小的留痕，充满着每个孩子个性的童年。